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嘉峪检测网 2024-11-14 18:09
下面总结了几点关于培养基适用性试验时会经常遇到的问题,以及如何解决它们。
问题 1:自制培养基平皿表面水珠凝聚,造成涂布培养后菌落蔓延无法计数。
原因分析:主要是培养基浇碟子时,培养基温度过高造成的。
解决办法:规范培养基制备流程。
▶ 推荐的培养基制备流程:
1、上午11点开始用干粉培养基天平称重,11点20开始灭菌,13:00结束后立即开锅,在灭菌锅中冷却至13:30(灭菌锅虚掩)。
2、将自制培养基和对照培养基置于50℃水浴锅中待用。
(知识点:灭菌锅灭菌结束时,需要及时开锅,避免培养基长时间在灭菌锅中缺氧,造成培养基品质下降,培养基适用性失败且影响实验结果。)
▶ 培养基浇碟:
1、50℃水浴锅取出后,一般5分钟之内将培养基浇置空平皿中。平皿冷却后,观察培养基表面有无水珠,若无水珠则可直接进行涂布操作。多余的培养基可以放置在生物安全柜中或置密封袋(不是呼吸袋)里2-8℃保存。
2、需要当天使用则打开平皿盖,轻轻甩掉表面的水珠,在运行的生物安全柜中放置0.5-1h直到表面没有水珠,然后进行涂布计数。
3、若不需要当天使用:
(1)直接放置在生物安全柜中,盖上平皿,生物安全柜关机,7天内使用。
(2)装入自封袋中保存在2-8℃冰箱中,2周内使用。使用前,提前一天取出,使平皿中水珠自动蒸发消失。
图1 常见培养基灭菌制备流程图
问题 2:培养后计数结果超标
原因分析:培养后没有每天上下午观察计数,没有掌握计数规则。
解决办法:每天上下午观察,掌握计数规则。
图2 定量菌株推荐使用流程图
▶ 知识点:黑曲霉和白色念珠菌容易在底部聚集,使用前一定再要涡旋10s。
问题 3:培养后无法计数或计数结果统计错误
原因分析:培养后没有每天上下午观察计数,没有掌握计数规则。
解决办法:每天上下午观察,掌握计数规则。
表1 培养基适用性的常见菌株生长特点
▶ 计数结果判定:
两个平行平板的菌落数平均值不小于15,两个平板的菌落计数结果不能相差1倍或以上。
举例:
表2 平皿样本可接受性评估
▶ 建议定量菌株的计数结果控制在20cfu以上,原因是20cfu以下微生物结果的不确定度就增大,结果可信度降低。USP <1227>章节中示例,当平板菌落数小于 25 cfu/皿时,误差大于 20%,因此平板菌落数较少时,误差较大,不宜作为计数结果报告。
▶ 定量菌株随着保存时间的增加,数量在逐渐减少。可以采用增加吸取体积的方法。
来源:禾川化学官微